[Stellenangebote] Vollzeit/Praktiku bei Cornelsen: Matheredakteur für Bildungsmedien

[Isabella]

-------- Original-Nachricht --------
Betreff: 	Pressereportage, Interview und Steckbrief zum Berufsbild 
"Bildungsmedienredakteur": Matheunterricht von morgen mit gestalten
Datum: 	Wed, 27 Jul 2011 16:41:05 +0200
Von: 	Enger, Nico <Nico.Enger at cornelsen-schulverlage.de>
An: 	undisclosed-recipients:;



*Berufsbild Schulbuchredakteur/in*
Mathematikunterricht von morgen mit gestalten: Freie Arbeitsplatzwahl 
für Bildungsmedienredakteure
Der Arbeitstag ist geschafft. Feierabend. Freizeit. Kein Wust an 
Klassenarbeiten, die zu kontrollieren und keine Unterrichtsstunden, die 
vorzubereiten wären. In Momenten wie diesen fühlt sich Sabrina Bühl in 
ihrer Entscheidung bestätigt. Die ehemalige Lehrerin für Mathematik hat 
umgesattelt und sich beruflich neu orientiert. Ihre Liebe zur Mathematik 
und ihr fester Wille, den Matheunterricht von morgen mit zu gestalten, 
sind geblieben. Sie arbeitet als Schulbuch-Redakteurin für Mathematik an 
mittleren Schulformen: "Aus meiner Zeit als Lehrerin weiß ich, wie stark 
man zeitlich eingebunden ist, aber auch, wie toll es ist, wenn Themen 
Schülerinnen und Schüler begeistern." Heute entwickelt sie 
Unterrichts-materialien, die Lehrkräfte unterstützen sollen, um 
Jugendlichen mathematische Sach-verhalte näher zu bringen. "Es macht mir 
Spaß, im Team Bildungsmedien zu entwickeln, hinter denen ich stehe.", so 
Bühl. Ganz anders ist Nils Dörffer ins Verlagsgeschäft gekommen. Dem 
Online-Redakteur für die Mathematikinhalte auf LernCoachies.de gelang 
der Einstieg über ein Praktikum direkt nach seinem Referendariat: "Ich 
arbeite gern mit Menschen aus sehr unterschiedlichen Bereichen wie 
Schule, Marketing, Design und Technik zusammen. Gemeinsam innovative 
Produkte für Schüler und Lehrer zu entwickeln, bringt jede Woche neue 
Herausforderungen und Ideen mit sich."

Und vor Herausforderungen steht der Mathematikunterricht in den 
kommenden Jahren zweifellos. Auslöser und Treiber dieses Wandels waren 
sicher Pisa, Timms und Co. Jan-Holger Gründler, Verlagsleiter 
Mathematik/Informatik bei den Cornelsen Schulverlagen, bringt es auf den 
Punkt: "Das Fach Mathematik ist schwer. Es sind Anstrengungen notwendig, 
nachhaltig zu üben, zu lernen und zu verstehen. Wir helfen Lehrkräften 
und Schülern, Erfolgserlebnisse zu haben und für das Fach zu begeistern, 
weil Mathematik ein wichtiger Teil des Lebens ist. Lebensnaher 
Unterricht, der Mathematik in praxisnahen Zusammenhängen verständlich 
macht, ist möglich." Niemand solle sich künftig noch damit rühmen 
können, in Mathe nicht den blassesten Schimmer gehabt zu haben und 
trotzdem etwas "geworden" zu sein, so Gründler. Spannend sei es, 
gemeinsam mit seinem Team von über 30 Redakteuren den Wandel des 
Mathematikunterrichts zu begleiten -- mit Dienstleistungen und 
Lehrwerken, die im Unterricht funktionieren und im Verbund entstehen, in 
dem das Schulbuch und digitale Komponenten wie Apps oder Lernportale 
aufeinander aufbauen und einander ergänzen.

Das Berufsbild "Schulbuchredakteur" ist in der Öffentlichkeit noch 
relativ unbekannt. Seit etwa einem Jahr sucht Gründler geeignete 
Kandidaten, um sein Mathe-Redaktionsteam breiter aufzustellen. Vier 
Stellen sind noch immer unbesetzt. Das alte Leid: Der Fachlehrermangel 
an den Schulen wirkt sich auch in der Verlagsbranche aus. Doch 
Nachwuchsnot mache erfinderisch: Damit sich Beruf und Familie 
vereinbaren lassen, kommen Homeoffice-Varianten, Jobsharing, flexible 
Arbeitszeiteinteilung oder externe Mitarbeiter und freie Redakteure zum 
Einsatz -- natürlich auch in der Hoffnung, die richtigen Leute in seinen 
Verlagsbereich zu locken.

Auf die Frage, was die perfekten Kandidaten mitbringen müssten, wird 
Gründler nachdenklich: "Sie kennen die Wünsche, Sorgen und Nöte der 
Lehrkräfte und Schüler. Und arbeiten konsequent daran, Abhilfe zu 
schaffen. Sie liefern zeitgerecht das, was in Schule und Unterricht 
benötigt wird." Die vielseitige Tätigkeit erfordere 
methodisch-didaktische Kenntnisse und Talent in der Projektorganisation. 
Ein abgeschlossenes mathematisches Studium -- idealerweise auf Lehramt 
-- sei von Vorteil, ebenso wie praktische Erfahrungen im Schuldienst. 
Offenheit für neue Trends, Kreativität, ein aufgeschlossenes Auftreten, 
eine selbstständige Arbeitsweise und die Freude an Teamarbeit runden das 
Bewerberprofil ab. Bei der Entwicklung neuer Lehrwerkskonzeptionen 
übernimmt man schnell Budgetverantwortung für mehrere Zehntausend Euro. 
Hinzu kommt die Steuerung und Koordination großer Autorenteams von zehn 
Menschen und mehr. Von der Produktidee bis zur fertigen 
Produktveröffentlichung können schnell ein, zwei Jahre vergehen. 
Geeignete Bewerberinnen und Bewerber für die offenen Redakteursstellen 
finden sich sicher schneller...

Weitere Infos unter:***_www.cornelsen.de/karriere_* 
<file://www.cornelsen.de/karriere>

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Interview mit Verlagsleiter Jan-Holger Gründler: "Matheredakteure haben 
freie Arbeitsplatzwahl"//
Das Berufsbild "Schulbuchredakteur" ist für viele unbekannt. Seit etwa 
einem Jahr sucht Jan-Holger Gründler geeignete Kandidaten, um sein 
Mathe-Redaktionsteam breiter aufzustellen. Vier Stellen will er 
zusätzlich besetzen. Der Fachlehrermangel an den Schulen wirkt sich auch 
in der Verlagsbranche aus. Gründler ist Verlagsleiter 
Mathematik/Informatik bei den Cornelsen Schulverlagen. Vom Standort 
Berlin aus leitet er ein über 30-köpfiges Team. Im Interview nimmt er 
Stellung zu den "idealen Kandidaten" für Schulbuchredaktionen.

*Inwiefern lohnt sich der Beruf "Schulbuchredakteur"?*
/Gründler:/"Das Berufsbild des Bildungsmedienredakteurs stellt für viele 
Mathe-Lehramtsreferendare oder auch routinierte Lehrkräfte eine ideale 
Alternative dar. Die ständige Präsenzpflicht vor der Klasse gibt es hier 
nicht. Vielmehr zählt der Dienstleistungsgedanke, Unterrichtsszenarien 
und Bildungsmedien für die Schule zu planen, zu entwickeln und zu 
produzieren -- was konzeptuelle Manuskriptarbeit im Büro nach sich 
zieht. Es ist spannend, gemeinsam im Team den Wandel des 
Mathematikunterrichts zu begleiten -- mit geeigneten Dienstleistungen 
und Produkten. Lehrwerke entstehen heute im Verbund, in dem das 
Schulbuch und digitale Komponenten wie Apps oder Lernportale aufeinander 
aufbauen und einander ergänzen."

*Was leisten Redakteure und welche Karriereschritte sind möglich?*
/Gründler:/"Bei der Entwicklung neuer Lehrwerke übernimmt man schnell 
Budget-verantwortung für mehrere Zehntausend Euro. Hinzu kommt die 
Steuerung und Koordination großer Autorenteams von zehn Menschen und 
mehr. Von der Produktidee bis zur fertigen Produktveröffentlichung 
können schnell ein, zwei Jahre vergehen. Grundsätz-lich sind über das 
Volontariat, Redaktionsarbeit, Projektleitung, Redaktionsleitung 
interessante Karrierewege und Aufstiegsentwicklungen möglich. Und nicht 
zuletzt: Mit Berlin als Dienstsitz arbeitet man in einer der 
pulsierenden Städte."

*Was bringen die perfekten Kandidaten mit?*
/Gründler:/"Sie kennen die Wünsche, Sorgen und Nöte der Lehrkräfte und 
Schüler. Und arbeiten konsequent daran, Abhilfe zu schaffen. Sie liefern 
zeitgerecht das, was in Schule und Unterricht benötigt wird. Lehrer 
erwarten Lösungen. Diese vielseitige Tätigkeit erfordert 
methodisch-didaktische Kenntnisse und Erfahrung in der 
Projektorganisation. Ein abgeschlossenes mathematisches Studium -- 
idealerweise auf Lehramt -- ist von Vorteil, ebenso wie praktische 
Erfahrungen im Schuldienst. Offenheit für neue Trends, Kreativität, ein 
aufgeschlossenes Auftreten, eine selbstständige Arbeitsweise und die 
Freude an Teamarbeit runden das Bewerberprofil ab."

_Zur Person: _
Jan-Holger Gründler  ist Verlagsleiter Mathematik/Informatik bei den 
Cornelsen Schulverlagen. Der 50-Jährige Verlagsleiter ist studierter 
Lehrer für Polytechnik und begann seine Karriere beim Volk und Wissen 
Verlag. Seit 2004 führt er bei Cornelsen die Mathematik-Redaktion. In 
seinem Bereich sind 2010 etwa 290 Schulbücher, Unterrichtsmaterialien, 
Apps, Lernportale und Tafelwerke für Mathematik und Informatik 
entstanden. Die Publikationsleistung lag bei 35.000 Schulbuchseiten für 
20 verschiedene Schulformen, wie die mittleren Schulformen, das 
Gymnasium und die Oberstufe für alle 16 Bundesländer. Das 
Verlagsprogramm umfasst die Marken Cornelsen, Duden Schulbuch, 
Oldenbourg:bsv und Volk und Wissen.

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*Steckbrief zum Berufsbild Matheredakteur für Bildungsmedien*
Arbeit in einer Mathematikredaktion: Wesentliche Fakten zum Berufsbild//
*Was sind die wesentlichen Aufgaben?*

   1. Programmpflege und -entwicklung, Konzeptentwicklung für Lehrwerke
   2. Projektbudgets kalkulieren und kontrollieren
   3. Sichtung und Bearbeitung von Autorenmanuskripten
   4. Lehrplananalysen
   5. Absprachen mit Herstellungs- und Designabteilung (Layout,
      Illustrationen)
   6. Führung von Autorenteams, Durchführung von Autorenkonferenzen
   7. Akquise und Betreuung von freien Mitarbeitern, Beratern, Gutachtern

*Mit wem arbeitet man zusammen?*
Redaktionelle Bearbeitung in Zusammenarbeit und im Austausch mit: 
Redaktionskollegen, Autoren, Fachdidaktikern, Mathematiklehrern, 
Herstellung, Bildstellen, Illustratoren, Rechtsabteilung, 
Dienstleistern, Marketing-Kollegen, Schulvertrieb.

*Wofür ist man verantwortlich?*

   1. für alle inhaltlichen, terminlichen und wirtschaftlichen Fragen
      zum Lehrwerk
   2. organisatorische und kalkulatorische Verantwortung
   3. Verantwortung für fach- und kundengerechte redaktionelle Bearbeitung
   4. Autorenteams zusammenstellen und zielorientierte Leitung der
      Autorenteams (Moderation, Zielvermittlung, Terminschärfe, Motivation)
   5. Kontrolle und Steuerung externer Dienstleister

*Welche Fähigkeiten sollten mitgebracht werden?*

   1. fachlich-didaktisches Know-how
   2. Lehramtsstudium (2. Staatsexamen) ist von Vorteil
   3. Planungs-, Organisations- und Prozesskompetenz
   4. Kommunikationsstärke, Selbstständigkeit, Kostenbewusstsein
   5. Erfahrungen, was im Schulunterricht benötigt wird und gut funktioniert
   6. Redaktionskompetenz und Verlagserfahrung

*Wie wird vergütet?*

   1. Einstiegsgehälter bei Jungredakteuren liegen zwischen 35.000 und
      40.000 Euro
   2. hinzu kommen Sozialleistungen wie betriebliche Altersvorsorge,
      vermögenswirksame Leistungen, nachhaltige Weiterbildungsangebote,
      Urlaubs- und Weihnachtsgeld, Prämien, Homeoffice-Varianten,
      Jobsharing, flexible Arbeitszeiteinteilung

*Welche möglichen Berufseinstiege gibt es?*

   1. Einstieg als Jungredakteur nach dem 2. Staatsexamen
   2. Volontariat nach dem 1. Staatsexamen (Dauer: 18 Monate)
   3. Praktikum zum "Reinschnuppern" (Dauer: 3 Monate)

Weitere Infos unter:***_www.cornelsen.de/karriere_* 
<file://www.cornelsen.de/karriere>


_*Zum Cornelsen Verlag: *_
Seit 1946 ist der Cornelsen Verlag fester Bestandteil der 
Bildungslandschaft. Als führender Verlag für alle Medien rund ums Lernen 
und einem Komplettangebot für alle Fächer, Schulformen und Bundesländer 
leistet das Unternehmen einen aktiven Beitrag zur Verbesserung der 
Qualität von Schule und Unterricht. Das Verlagsprogramm umfasst 17.000 
Titel. Gemeinsam mit den Marken Cornelsen Experimenta, Duden Schulbuch, 
Oldenbourg, Brigg Pädagogik, bsv/Patmos, Fraus, Sauerländer, Verlag an 
der Ruhr, Veritas sowie Volk und Wissen zählt der Cornelsen Verlag zu 
den Cornelsen Schulverlagen. Dort sind führende Verlage für 
Bildungsmedien in Deutschland, Österreich, der Schweiz und Tschechien 
gebündelt.***_www.cornelsen.de_* <file://www.cornelsen.de>

<<110714_EN_Interview Jan-Holger Gründler Berufsbild Redakteur.pdf>> 
<<110714_EN_Reportage Mathematikredaktion.pdf>> <<110714_EN_Steckbrief 
Berufsbild Mathematikredakteur.pdf>>


_Pressekontakt und Bilddaten:_
Nico Enger
*Presse- und Öffentlichkeitsarbeit *
*Cornelsen Schulverlage*
*Cornelsen, Oldenbourg:bsv, Duden Schulbuchverlag, Volk und Wissen*

*Cornelsen Schulverlage Marketing GmbH*
Mecklenburgische Str. 53
14197 Berlin
Tel.: 030/89785-591
Fax: 030/89785-97591
E-Mail: nico.enger at cornelsen-schulverlage.de

_www.cornelsen.de/presse_ <file://www.cornelsen.de/presse>

Gesellschaft mit beschränkter
Haftung, Sitz Berlin
AG Charlottenburg, HRB 124011B

*Geschäftsführer*
Hartmuth Brill
Wolf-Rüdiger Feldmann
Martin Hüppe

Die Cornelsen Schulverlage sind ein Unternehmensbereich der Franz 
Cornelsen Bildungsgruppe.

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